EĞİTİM-İŞ AKŞEHİR: RESEN ATAMALAR MAĞDURİYET OLUŞTURMAYA DEVAM EDİYOR

Yapılan resen atamalar nedeniyle birçok öğretmenin ailesinden koparıldığını, yaşam düzenlerinin altüst edildiğini vurgulayan Sarıtaş, “Ailesinden ayrı düşürülmüş, gününün büyük bölümünü yollarda geçiren ve çocuklarının büyümesini uzaktan izlemek zorunda kalan bir öğretmenden yüksek motivasyon ve nitelikli eğitim beklemek gerçekçi değildir” dedi.

Sartaş yaptığı açıklamada şunları söyledi:

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan resen atamalar, yalnızca bir yer değişikliği değil; öğretmenlerin aile birliğine, mesleki onuruna ve insani haklarına yönelik ağır bir müdahaledir. Bu uygulamalar sonucunda öğretmenler ailelerinden koparılmakta, yaşam düzenleri altüst edilmekte ve emeklerinin karşılığı duyulan saygı zedelenmektedir.

Ailesinden ayrı düşürülmüş, günü trafikte tüketen ve çocuklarının büyümesini uzaktan izleyen bir öğretmenden yüksek motivasyon ve nitelikli eğitim beklemek gerçekçi değildir. Bütün bu süreç, öğretmenleri rapor, izin ya da aylıksız izin gibi zorunlu çözümler aramaya mecbur bırakmakta; ekonomik ve psikolojik yük her geçen gün artmaktadır.

Öğretmenin verimli ve mutlu olması, ancak ailesiyle birlikte yaşayabildiği, insanca çalışma koşullarına sahip olduğu bir eğitim düzeni ile mümkündür. Aile bütünlüğünü yok sayan bu uygulamalar, eğitim sistemine katkı sunmak yerine yeni sorunlar üretmekte, kamu hizmetinin kalitesini düşürmektedir.

Eğitim-İş olarak bu dayatmaları asla kabul etmiyoruz. Öğretmeni, yaşamından ve ailesinden vazgeçmeye zorlayan; suistimale açık, hukuki tartışmalar yaratmaya devam eden resen atamaların derhal sonlandırılmasını talep ediyoruz. Çünkü biliyoruz ki öğretmenin yeri ailesinin yanıdır; öğretmenin huzuru eğitimde niteliğin ön şartıdır.

Buradan Bakanlığa sesleniyoruz:

Nitelikli eğitimin yolu öğretmeni tüketmekten değil, öğretmeni güçlendirmekten geçer. Eğitim emekçilerinin sesi duyulmalı, mağduriyetler giderilmeli ve öğretmenin onuru korunmalıdır.

Unutulmasın: Öğretmeni güçlendiren ülkesini güçlendirir.